SONO ANCORA APERTE LE ISCRIZIONI!!!
Scheda di iscrizione >>> La scuola per conduttori di gruppo promuove la competenza nella gestione di gruppi formali ed informali. Di conseguenza intende abilitare esperti in coordinamento di contesti organizzativi, direzione di ambienti di natura formativa, assunzione di ruoli di "facilitatore" della comunicazione e della relazione, misurazione e progettazione di climi organizzativi, progettazione e nella realizzazione dei cambiamenti, nuova formazione di adulti. Il manuale del corso è "Conduttori. Manuale per l'uso dei piccoli gruppi", di Enzo Spaltro (Edizioni FrancoAngeli, Milano, 2005) Si consiglia la lettura di F. Frabboni, F. Montanari “LARA: nuove abilità relazionali nell’avventura scolastica”, F. Angeli, Mi, 2002 I contenuti della scuola fanno riferimento alle seguenti tematiche: osservazione delle dinamiche, storia delle teorie sui piccoli gruppi, tecniche e metodologie di conduzione, campo gruppale, transfert, modelli organizzativi, giochi di ruolo e di simulazione, teorie della comunicazione, teorie del cambiamento, teoria del caos e della complessità, misura di climi, apprendimento degli adulti, ecc. Verranno usate condizioni specifiche di potere, inteso come possibilità di provocare od impedire cambiamenti nonché situazioni virtuali di gestione di piccoli gruppi.
L'aspetto prioritario di tale formazione è rappresentato dall'acquisizione di una "mentalità di gruppo", cioè di una concezione del gruppo come fattore di soggettività, considerando il soggetto come titolare di progetti di benessere.
In questo senso il gruppo può essere inteso come origine e teatro del potere, del cambiamento, del benessere, dello stare meglio soggettivamente e quindi pluralmente.
Soggettività e pluralità coincidono così nell'idea di gruppo, inteso sia come metodologia per un migliore sviluppo della soggettività, sia come finalità realizzabile con l'uso di mentalità soggettiva.
La scuola sviluppa il seguente ordine di studi:
- psicologia dei piccoli gruppi: introduzione alla dinamica di gruppo - piccoli gruppi ed organizzazione: giochi psicologici - training group: laboratorio residenziale di sensibilizzazione - comunicazione sociale: climi organizzativi, focus group e ricerche di mercato - gruppi e devianza: la pressione e la selezione di gruppo - metodologia della ricerca sui gruppi; - creatività di gruppo e brain storming - drammatizzazione: role playing e psicodramma
Ad ognuna delle focalizzazioni corrisponde uno specifico corso affidato ad uno specialista del settore. La durata della scuola é di tre semestri e comprende 360 ore di presenza (3 moduli di circa 120 ore ciascuno). La Scuola si terrà presso la Fondazione Adolescere di Voghera (PV) e gli stage presso le strutture residenziali della Fondazione.
La Scuola per COnduttori di Gruppo agisce in collaborazione con l'Università delle Persone di Bologna.
ELENCO DOCENTI Ambrosini Milena - Universita’ di Bologna Angelini Paolo – Università di Verona Benazzi Elisa – TTG Bologna Boscacci Paolo – Scuola conduttori Bellinzona Svizzera Conte Riccardo - Università di Bolzano Cornacchia Maia – Università di Bicocca, Milano Filtzinger Otto – Università di Bolzano Frigerio Anna Maria - Esperta PNL Pavia Gallo Rosanna – Eu–tropia Milano Guiducci Fabienne – Fondazione Adolescere Lertola Fabrizio - Formatore Genova Lombardini Benedetta – Fondazione Adolescere Maini Sabrina – TTG Bologna Meneghini Monica – Scuola conduttori Verona Moiraghi Francesca – Ass. Conduttori di gruppo Raimondo Roberto – Formatore Milano Sannella Silvana – TTG Bologna Scatolini Ezio – Università di Firenze Sivelli Beppe – docente di Psicologia Clinica a Medicina e Chirurgia UN.di Parma Tartarini Daniele – TTG Bologna Vezzani Bruno – università di Padova Vito Volpe – ISMO Milano
Frequenza e iscrizioni Le iscrizioni si chiuderanno al raggiungimento del numero massimo di allievi previsto dallo staff docenti. L'aggiornamento può essere verificato con il coordinatore didattico. I colloqui di ammissione vanno concordati con il coordinatore didattico montanari@adolescere.org.
La frequenza è obbligatoria.
Il calendario, che verrà consegnato al colloquio di ammissione, privilegia weekend e momenti residenziali.
Requisiti di ammissione
Sono ammessi laureati, laureandi e i possessori di qualifiche post diploma. L'ammissione alla Scuola prevede un colloquio d'ingresso |